不管樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里；每位國人不管走得有多遠(yuǎn)，都要把祖國和人民放在心中。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是激勵(lì)我們闊步前行的民族精神。戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻和驚濤駭浪，我們要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，奏響新時(shí)代浩氣長存的愛國主義壯歌。

　　那么，如何讓愛國主義傳統(tǒng)代代傳承、發(fā)揚(yáng)光大？教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發(fā)愛國熱情，在踐行中養(yǎng)成愛國自覺。

　　讓愛國主義成為每一個(gè)中國人的堅(jiān)定信念和精神支撐。對祖國的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實(shí)的“愛”就可能失去溫度、消解能量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“弘揚(yáng)愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程?！爆F(xiàn)實(shí)中，一些人談到“愛國”二字麻木不仁、不以為然。更有甚者，打著“還原歷史”、“解構(gòu)歷史”的幌子，大肆散播歷史虛無主義，從思想上毀壞人們對黨和國家發(fā)展道路的認(rèn)同和對民族文化的自信。歷史不容虛無、英雄不容褻瀆、先烈不容詆毀。愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何時(shí)候都不能弱化，更不能丟掉。要深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，增強(qiáng)人們的愛國主義情懷和意識，構(gòu)建新時(shí)代愛國主義的思想認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，消除人們的認(rèn)知誤區(qū)和思想疑惑，從思想根子上清除不良思潮的影響和侵蝕，引導(dǎo)人們增強(qiáng)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)同。

　　扣好人生的第一?？圩?。習(xí)近平總書記指出：“弘揚(yáng)愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”他曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事：“記得我很小的時(shí)候，估計(jì)也就是五六歲，母親帶我去買書……買岳飛的小人書。”“買回來之后，她就給我講精忠報(bào)國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊！我母親說，是疼，但心里銘記住了。‘精忠報(bào)國’四個(gè)字，我從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標(biāo)?！奔彝ナ侨松牡谝粋€(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育起著培根育苗的重要作用。家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。

　　利于國者愛之，害于國者惡之。習(xí)近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！迸袛嘁粋€(gè)人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻(xiàn)，對國家、對人民是否做了有益的工作。我們普通人的愛國情懷也許無法用轟轟烈烈的方式來表達(dá)，但可以把小我融入祖國大我、人民大我之中，像習(xí)近平總書記要求的那樣，“把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。

　　民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時(shí)代的今天，更不會有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！

　　(作者：文佳 來源：求是網(wǎng))